Основы социального инжиниринга
1-ый учебный модуль
Можно задать вопрос: "И зачем нам эта финансовая грамотность? Жили же как-то раньше и справлялись." Да, справлялись, но согласитесь, между "жить как-то" и "жить спокойно и в достатке" большая разница. Эту разницу и поможет преодолеть знания полученные в рамках этого учебного модуля.
Можно задать вопрос: "И зачем нам эта финансовая грамотность? Жили же как-то раньше и справлялись." Да, справлялись, но согласитесь, между "жить как-то" и "жить спокойно и в достатке" большая разница. Эту разницу и поможет преодолеть знания полученные в рамках этого учебного модуля.
Основные постулаты социального инжиниринга
Концепция человека
Как вещественно-энергоинформационной системы
Эволюция материальной оболочки человека (физические и психические расовые отличия)
Что такое сознание человека и его подсознание. За что они отвечают и каким образом формируется личность человека. Что такое саморазвитие с научной точки зрения.
Эволюция сознания человека
Что такое абстрактное мышление, воображение и рациональное мышление;
Строение информационной оболочки человека (разума)
Что такое сознание человека и его подсознание. За что они отвечают и каким образом формируется личность человека. Что такое саморазвитие с научной точки зрения.
Основные принципы работы сознания человека и его сенсорной системы
Каким образом окружающая среда влияет на формирование и развитие личности человека.
Социум и природа
Социум и природа. Природа социальных взаимоотношений (деловые отношения, личные отношения, интеллектуальное и духовное партнерство)
Основы критического мышления
Принципы его формирования и практическое использования в обыденной жизни
Практика
Количество часов: 100
· Расчет биоритмов сознания и подсознания. Расчет их влияния на жизненные обстоятельства человека и возможностей адаптации к ним.
· Марафон для усиления навыков концентрации, релаксации, стрессоустойчивости и обретению внутреннего баланса.
· Марафон для усиления навыков концентрации, релаксации, стрессоустойчивости и обретению внутреннего баланса.
ОСНОВЫ СОЦИОНИК.
2-ой дополнительный модуль
Благодаря знаниям и навыкам, полученным в этом учебном модуле, обучающиеся научатся однозначно и гарантированно просчитывать то, каким образом сложатся взаимоотношения, как между отдельными людьми, так и между отдельными людьми и коллективами и социальными системами (эгрегорами). Наработанные в рамках этого учебного модуля навыки очень сильно помогут обучающимся в выборе партнера по браку, в построении личных отношений, отношений с коллегами по работе или бизнесу. Вы сможете наладить отношения с вашими детьми и построить любые необходимые вам социальные взаимодействия и связи, а также научитесь четко просчитывать последствия принятых вами решений и совершенных действий
Благодаря знаниям и навыкам, полученным в этом учебном модуле, обучающиеся научатся однозначно и гарантированно просчитывать то, каким образом сложатся взаимоотношения, как между отдельными людьми, так и между отдельными людьми и коллективами и социальными системами (эгрегорами). Наработанные в рамках этого учебного модуля навыки очень сильно помогут обучающимся в выборе партнера по браку, в построении личных отношений, отношений с коллегами по работе или бизнесу. Вы сможете наладить отношения с вашими детьми и построить любые необходимые вам социальные взаимодействия и связи, а также научитесь четко просчитывать последствия принятых вами решений и совершенных действий
Архетипы, тени и страхи.
Что это такое, и какое влияние они оказывают на жизнь человека и его взаимоотношения с окружающим миром;
Что такое характер и темперамент человека
Типы и законы их взаимодействия;
Закон Да Винчи
Что будет при взаимодействии конкретных людей между собой, как на индивидуальном уровне, так и на коллективном
Закон треугольника
Показывает, каким образом однозначно можно просчитать последствия тех или иных поступков людей в Социуме и при построении социальных связях
ПРАКТИКА РЕЗУЛЬТАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ
3-й учебный модуль
В рамках этого учебного модуля вы поймете, что должен делать человек для того чтобы улучшить любые сферы своей жизни – заработать денег, иметь больше свободного времени, улучшить отношения с окружающими, повысить свою работоспособность, повысить самооценку и тд. Причем вы научитесь не только менять свою жизнь, но и жизни окружающих вас людей.
В рамках этого учебного модуля вы поймете, что должен делать человек для того чтобы улучшить любые сферы своей жизни – заработать денег, иметь больше свободного времени, улучшить отношения с окружающими, повысить свою работоспособность, повысить самооценку и тд. Причем вы научитесь не только менять свою жизнь, но и жизни окружающих вас людей.
Что формирует поведение и как этим управлять?;
Чувства людей превыше всего
Какие системы поддержки отвечают за наш уровень жизни и ее качество?
Три вида ресурсов, на основании которых мы имеем тот или иной уровень жизни и социальное положение;
Энергобаланс – основа нашего уровня жизни. Методы оценки, контроля и поддержания;
Ваши неудачи в социуме
бедность, одиночество, не возможность найти партнера противоположного пола – их главные причины и что с ними делать;
Как понять ваше социальное предназначение?
Желания, сильные стороны, компетенции, основы самовыражения и построения будущего.
Практика
Практика – 50 часов
· Отработка упражнений, позволяющих найти, оценить и понять поведенческие ошибки, приведшие к неудачам в жизни, построению личнных отношений и в карьере и бизнесе;
· Марафон самопрограммирования на успех.
· Марафон самопрограммирования на успех.
МОДЕЛИ СОЦИАЛЬНОГО ИНЖИНИРИНГА.
4Й УЧЕБНЫЙ МОДУЛЬ
В основе этого модуля лежит совокупность социологических и психологических методов, позволяющих составлять социально-психологический портрет человека, позволяющий четко оценивать его врожденные слабые, сильные стороны, компетенции, методы самореализации и многое другое. Вы сможете четко ответить на вопросы: Кто я? Какой я? Чем мне лучше заниматься в жизни, чтобы суметь максимально реализоваться в социуме и достичь выдающихся результатов.
В основе этого модуля лежит совокупность социологических и психологических методов, позволяющих составлять социально-психологический портрет человека, позволяющий четко оценивать его врожденные слабые, сильные стороны, компетенции, методы самореализации и многое другое. Вы сможете четко ответить на вопросы: Кто я? Какой я? Чем мне лучше заниматься в жизни, чтобы суметь максимально реализоваться в социуме и достичь выдающихся результатов.
Определение внутренней мотивации и "зоны привычного поведения" человека во всех сферах жизни;
Определение доминирующих потребностей и стремлений человека;
Расчет склонности человека к физическим и эмоциональным состояниям. Врожденные слабости и сильные стороны;
• Расчет методики обучения, которая наилучшим образом будет способствовать развитию ребенка и взрослого, и дисциплины, в которых они могут преуспеть;
• Расчет профессиональной деятельности, которая лучше всего подходит для каждого человека, то есть профессий, в которых человек станет объективно лучшим, максимально реализуя свой наследственный потенциал;
• Расчет пищевых пристрастий человека и формирование на их основе здорового питания;
• Расчет сексуальных потребностей и предпочтений человека. Использование расчета для обретения чувства счастья;
• Расчет манеры поведения человека в финансовой сфере. Выработка индивидуальных правил улучшения материального благополучия;
• Расчет вкусовых предпочтений в стиле одежды, оформлении интерьеров и тд;
• Расчет потребностей в плане проведения досуга и спорта. Формирование наиболее оптимальной индивидуальной модели ЗОЖ;
• Расчет наиболее оптимальной модели взаимоотношений Родитель – Ребенок;
• Расчет наиболее оптимальной модели взаимоотношений Руководитель – Подчиненный;
• Расчет наиболее оптимальной модели отношений и поведения в личных отношениях Мужчина – Женщина.
• Расчет профессиональной деятельности, которая лучше всего подходит для каждого человека, то есть профессий, в которых человек станет объективно лучшим, максимально реализуя свой наследственный потенциал;
• Расчет пищевых пристрастий человека и формирование на их основе здорового питания;
• Расчет сексуальных потребностей и предпочтений человека. Использование расчета для обретения чувства счастья;
• Расчет манеры поведения человека в финансовой сфере. Выработка индивидуальных правил улучшения материального благополучия;
• Расчет вкусовых предпочтений в стиле одежды, оформлении интерьеров и тд;
• Расчет потребностей в плане проведения досуга и спорта. Формирование наиболее оптимальной индивидуальной модели ЗОЖ;
• Расчет наиболее оптимальной модели взаимоотношений Родитель – Ребенок;
• Расчет наиболее оптимальной модели взаимоотношений Руководитель – Подчиненный;
• Расчет наиболее оптимальной модели отношений и поведения в личных отношениях Мужчина – Женщина.
Практика
Практика
Ваши неудачи в социуме и как преодолять
Практика – 90 часов
Составление социально психологического профиля человека и его практическое использование при выстраивании результативных взаимоотношений с окружающими людьми, при решении карьерных вопросов и вопросов личных отношений.
Составление коллективных социально психологических профилей и решения вопросов во взаимоотношениях в коллективе.
Составление коллективных социально психологических профилей и решения вопросов во взаимоотношениях в коллективе.
ДИЕТОЛОГИЯ
5Й УЧЕБНЫЙ МОДУЛЬ
Трудно найти человека, которого не интересовало бы здоровье – свое, родственников или друзей. Каждый из нас стремиться стать хозяином своего здоровья и понимает, что одним из краеугольных его камней нашего здоровья является питание. Мы то, что мы едим и как едим. От этого напрямую зависит наш уровень и качество жизни. В рамках данного учебного модуля вы получите конкретные диетические рекомендации, поймете, как устроены пищеварительные процессы и состав пищи человека. Также мы разберем вопросы, связанные с лечебным голоданием, вегетарианством, и совместимых и несовместимых продуктов питания, использование лечебных трав и минеральных вод.
Трудно найти человека, которого не интересовало бы здоровье – свое, родственников или друзей. Каждый из нас стремиться стать хозяином своего здоровья и понимает, что одним из краеугольных его камней нашего здоровья является питание. Мы то, что мы едим и как едим. От этого напрямую зависит наш уровень и качество жизни. В рамках данного учебного модуля вы получите конкретные диетические рекомендации, поймете, как устроены пищеварительные процессы и состав пищи человека. Также мы разберем вопросы, связанные с лечебным голоданием, вегетарианством, и совместимых и несовместимых продуктов питания, использование лечебных трав и минеральных вод.
Основные принципы правильного питания.
Как происходит пищеварение.
Состав пищи. Какие продукты, дают нашему организму полезные вещества и как.
Бывают ли несовместимые продукты
Чем рискуют вегетарианцы?
О Поле Брэгге и лечебном голодании.
Система лечебных диетологических столов
Присоединяйтесь к нам в соц.сетях